Professor, profissão ou devoção?

Para ser um professor no Brasil é necessário muita dedicação e devoção e amor ao trabalho. Isso porque existem muitas dificuldades para ser um bom profissional nesta área. Dificuldades que desestimulam o trabalho e fazem muitas pessoas pensarem se é isto mesmo que desejam. Eu pensei e decidi. Eu quero ser professora e continuar a exercer minha profissão com tamanha devoção, procurando sempre ultrapassar todos os obstáculos.

A primeira dificuldade está no salário deste profissional. Todos professores, tanto os de nível fundamental, médio ou superior ganham pouco. Para se ter uma idéia, o último concurso, que ainda está aberto, para professor (nível superior) ofereceu um salário de R$ 762,00 (setecentos e sessenta e dois reais). O edital do concurso diz o seguinte:

O candidato que vier a ser investido no cargo de professor do ensino regular ou professor da área de música perceberá remuneração mensal no valor de R$ 762,00 (setecentos e sessenta e dois reais) para uma jornada de trabalho de 150 horas mensais podendo ser alterada para 200 horas mensais, de acordo com a necessidade da Secretaria de Educação, passando para uma remuneração de R$ 1.016,00 (um mil e dezesseis reais), observado o disposto no inciso II do caput do art. 4° da Lei Complementar Estadual n° 112, de 06/06/2008. (pci concursos).

Este salário é considerado baixo, e muito baixo para um professor, que tem que está sempre se atualizando, fazendo cursos e comprando livros, que não são nada baratos, mesmo os da área educacional.

Para se ter uma idéia, o VI congresso internacional de tecnologia na Educação que ocorrerá de 17 à 19 de setembro, no centro de convenções de Pernambuco, custará R$80,00 (oitenta reais). Como um professor poderá com este salário está sempre se atualizando, afinal ele come, veste e tem direito a lazer...ou não?

Outra dificuldade está na falta de condições para que o professor trabalhe bem, como falta de material didático e superlotação nas salas de aulas. Isso acontece mais especificamente nas escolas públicas, é claro. Eu trabalhei em um colégio pela prefeitura e só pude ter uma resma de papel para trabalhar com 4 turmas, cada uma com uns 20 alunos, durante 6 meses. E olhe que estamos falando de papel, o básico, afinal eu fazia o material das aulas com este papel, pois como os alunos poderiam tirar xerox do seu material?

Pode-se também citar a diversidade cultural na escola, principalmente dos alunos.
Santos (2000, p. 57) afirma que as experiências dos alunos, seus conhecimentos e sua inserção cultural, são aspectos fundamentais a serem considerados pelas práticas pedagógicas. Assim sendo é necessária a conscientização sobre a importância da diversidade cultural, bem como seus impactos pois há na escola uma multiplicidade cultural. Os profissionais da escola devem conhecer e respeitar as diferentes culturas que esta abriga, pois “A escola é um local de circularidade entre culturas” (TURA, 2002, p. 157).

Um olhar de respeito às diferenças dos alunos significa essencialmente a tentativa de conhecê-los e admirá-los em sua singularidade, muito mais do que encontrar meios ou critérios para argumentar sobre o seu desempenho ou rentabilidade em comparação aos demais. (HOFFMANN, J)


Cabe aos educador dar a devida atenção aos seus alunos de forma individualizada, para um melhor aproveitamento da aprendizagem de cada educando. O ideal seriam tarefas individuais e avaliações contínuas e também individualizadas.


Assim, cabe ao profissional como educador e mediador da aprendizagem, ter ciência de tais obstáculos e procurar a melhor forma de resolvê-los, procurando sempre se atualizar e aplicar didáticas que melhor se adaptem aos seus alunos e ao projeto político-pedagógico da escola. É claro que esta não é uma tarefa fácil, porém quando se trabalha naquilo que se gosta, os obstáculos são superados.